{"id":8121,"date":"2024-03-25T01:02:19","date_gmt":"2024-03-25T00:02:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sf-germany.org\/einheiten\/uss-hephaistos\/elternabend-logisch\/"},"modified":"2024-03-25T01:02:19","modified_gmt":"2024-03-25T00:02:19","slug":"elternabend-logisch","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sf-germany.org\/einheiten\/uss-hephaistos\/elternabend-logisch\/","title":{"rendered":"Elternabend – logisch"},"content":{"rendered":"
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Ist nicht so lange geworden, aber ich wollte anderen auch noch gern etwas \u00fcbrig lassen \ud83d\ude09
Viel Spa\u00df \ud83d\ude42<\/p>\n

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#Ort: Hephaistos<\/span><\/p>\n

#Zeit: MD10.2005<\/span><\/p>\n

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„Angesichts meiner intellektuellen F\u00e4higkeiten bin ich daf\u00fcr die logische Wahl“ sagte T’Vala ohne jegliche Selbstzweifel.<\/span><\/p>\n

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„Oh, na gut, das ist prima“, sagte die Erzieherin erfreut (Fabi wusste immer noch nicht, wie sie \u00fcberhaupt hie\u00df), und reichte der Vulkanierin ein Padd. „Hier, ich habe die Tagesordnung schon vorbereitet. Sie m\u00fcssen nur an den passenden Stellen eintragen.“<\/span><\/p>\n

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Die anderen Eltern betrachteten sie mit etwas Neid. Als Protokollant hatte man praktisch immer ein As im \u00c4rmel, wenn die Diskussion unbequem wurde konnte man vorgeben dass man mitschreiben musste, und sich somit im entscheidenden Augenblick in sichere Deckung fl\u00fcchten.<\/span><\/p>\n

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„Na gut. Also das Vorsingen…“, die Erzieherin seufzte, als der Pferdeschwanz schon wieder mit den erhobenen Fingern schnippte.<\/span><\/p>\n


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Fabi blickte auf das PADD, dass die Vulkanierin mit flinken Fingern bediente. Hatte sie da eine komplette Liste der Anwesenden gerade eingetippt? Woher wusste die Frau die Namen aller Personen im Raum?<\/span><\/p>\n


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„Ja, bitte, Mrs. Simmons“, nahm die Erzieherin, T’Valas Liste nach eine Miss Irwin, so hatte Fabi festgestellt, die Frau ans Wort.<\/span><\/p>\n


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„Ich w\u00fcrde gern zur\u00fcckkommen auf meinen Vorschlag\u2026“<\/span><\/p>\n


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T’Vala schrieb weiter, w\u00e4hrend sie die Frau unterbrach: „Wir haben diesen vorhin vernommen, auch die weiteren Stimmen. Im Sinne eines Kompromisses m\u00f6chte ich vorschlagen, dass es zwei Veranstaltungen gibt, die den jeweiligen Vorlieben entsprechen und bei denen die Kinder freiwillig bei einer oder beiden mitmachen k\u00f6nnen.“<\/span><\/p>\n


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Sowohl Pferdeschwanz, als auch Erzieherin blickten die Vulkanierin an, die sich gezwungen sah, das Tippen auf dem PADD einzustellen. Wenn niemand etwas sagte, gab es auch nichts zu protokollieren.\u00a0<\/span><\/p>\n


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Es dauerte mehrere Sekunden, in denen T’Vala zwischen den beiden Frauen hin und her blickte, dann nickte die Lehrerin: „Das ist ein guter Vorschlag.“<\/span><\/p>\n

„Er ist logisch.“<\/span><\/p>\n


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Wieder ging der Zeigefinger von Pferdeschwanz nach oben: „Aber welche Lieder\u2026“<\/span><\/p>\n

„Mistress Simmons“, fiel wieder T’Vala eins Wort: „Die Liederliste der ge\u00fcbten Lieder der Kinder ist bekannt, sie h\u00e4ngt hier im Klassenraum aus. F\u00fcr die Veranstaltung sind diese zw\u00f6lf Lieder eine ideale L\u00e4nge. Eine \u00c4nderung halte ich f\u00fcr unlogisch und verkomplizierend.“<\/span><\/p>\n


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Die Erzieherin nickte nur, sprachlos, w\u00e4hrend Pferdeschwanz b\u00f6se, aber ohne weiteren Einspruch die Vulkanierin musterte.\u00a0<\/span><\/p>\n

„Wir werden das Singen also durchf\u00fchren wie von Miss\u2026“<\/span><\/p>\n

„Lieutenant Doktor T’Vala.“<\/span><\/p>\n

„…wie von Lieutenant Dr. T’Vala vorgeschlagen durchf\u00fchren und den Kindern Gelegenheit geben sich f\u00fcr eine oder beide M\u00f6glichkeiten zu melden. Kommen wir dann zum Kinderfest, was wir allj\u00e4hrlich abhalten, so auch dieses Jahr wieder. Im letzten Jahr hatten wir dazu eines der Holodecks zur Verf\u00fcgung und auch dieses Jahr soll es wieder dort stattfinden.“<\/span><\/p>\n


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Fabi war fasziniert, wie schnell die Vulkanierin neben ihm Wort f\u00fcr Wort eintippte, was gesagt wurde. Inklusive des Getuschels hinter ihnen. Hatte ein Mann wirklich „Blagen“ gesagt? Der Franzose blickte sich um und fragte sich, welcher der, au\u00dfer ihm, vier weiteren anwesenden M\u00e4nner dies wohl gewesen war. Dabei fiel ihm auf, dass der Rest hier nur Frauen waren. Anscheinend war es mit der Gleichberechtigung doch nicht ganz so weit her, wie immer behauptet wurde?<\/span><\/p>\n


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„Das Thema im letzten Jahr war ‚Ritter und Prinzessinnen‘ und behandelte das irdische Mittelalter. Wir suchen ein Thema f\u00fcr dieses Jahr, was sowohl zur Bildung, als auch zum Spiel geeignet ist.“<\/span><\/p>\n


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„Mathematik“, brachte T’Vala vor, ohne zu warten, ob sie auch dran w\u00e4re, etwas zu sagen.\u00a0<\/span><\/p>\n

Mehrere Anwesende raunten, sch\u00fcttelten die K\u00f6pfe. Miss Irwin \u00f6ffnete den Mund, schlo\u00df ihn wieder, um ihn erneut zu \u00f6ffnen – und auch dies beschrieb T’Vala, wie Fabi feststellte, ausf\u00fchrlich auf dem PADD.\u00a0<\/span><\/p>\n


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„Mathematik?“, fragte die Erzieherin und nachdem T’Vala diese Frage vermerkt hatte, sah sie auf: „Das sagte ich gerade. Es gibt nichts spannenderes und lehrreicheres als Zahlen und Berechnungen.“<\/span><\/p>\n


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„Ich bin mir nicht sicher, ob\u2026“ dann sah sie zu Mrs. Simmons, deren Finger schon wieder weit oben in der Luft weilte: „Ja, bitte? Ein weiterer Vorschlag?“<\/span><\/p>\n


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„Was halten Sie von Piraten?“, schlug Pferdeschwanz vor.<\/span><\/p>\n


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„Nichts“, antwortete T’Vala, obwohl sie ja gar nicht angesprochen war, „es sei denn, Sie wollen darstellen, wie Brandschatzen und Pl\u00fcndern verl\u00e4uft, wie ein Seegefecht im achtzehnten Jahrhundert der Erde ausgesehen hat, welche Sch\u00e4den an Schiffen und Besatzungen vorkamen und welche Bestrafungen man bei Seer\u00e4ubern anwendete. Ein Aufh\u00e4ngen der Verurteilten w\u00e4re sicher sehenswert, aber nach Ansicht der meisten P\u00e4dagogen ist eine bildliche Darstellung von Gewalt der Psyche der meisten Kinder abtr\u00e4glich. Im Vorfeld der \u00dcbernahme der Erziehungsberechtigung der Ivoin-M\u00e4dchen habe ich mich ausf\u00fchrlich in das Thema eingelesen. In diesem Sinne verstehe ich auch nicht, wie Sie“, die Vulkanierin blickte die Lehrerin an, „das vorj\u00e4hrige Thema w\u00e4hlen konnten, wenn sie Geschichte exakt wiedergeben m\u00f6chten.“\u00a0<\/span><\/p>\n

Erneut wandte T’Vala den Blick ab, um alles zu notieren, was gesagt wurde.\u00a0<\/span><\/p>\n

„Hat noch jemand einen weiteren Vorschlag?“, versuchte Miss Irwin, ein klein wenig verzweifelt klingend, das Thema zur\u00fcck zum aktuellen Punkt zu bringen und den Vorw\u00fcrfen zu entgehen. Als dies empfand es zumindest die Lehrerin. Das T’Vala hier lediglich ein ehrliches Interesse an einer Begr\u00fcndung hatte und als Vulkanierin ausschlie\u00dflich nach einer logischen Erkl\u00e4rung fragte, kam der Erzieherin nicht in den Sinn.\u00a0<\/p>\n

Fabi blickte sich im Raum um, doch niemand meldete sich.
„Die Geschichte der Sternenflotte?“, versuchte er es mit einem Thema. <\/p>\n

Es blieb still. Selbst als T’Vala aufh\u00f6rte zu schreiben, dauerte das Schweigen einige Sekunden an. <\/span><\/p>\n


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<nrpg: Hepp zur\u00fcck @Auri \ud83d\ude42 oder wer will><\/span><\/p>\n


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#Ort: Hephaistos<\/span><\/p>\n

#Zeit: MD10.2005<\/span><\/p>\n

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Der Elternabend geht weiter, T’Vala hat einen Vorschlag zum Singen und w\u00fcrgt andere Vorschl\u00e4ge ab, \u00e4hnlich verf\u00e4hrt sie bei den Ideen zum Kinderfest.<\/span><\/p>\n

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submitted by<\/span><\/p>\n

Lt. Dr. T’Vala, tempor\u00e4re Mit-Erziehungsberechtigte der Ivoin-M\u00e4dchen und Protokollantin des Elternabends<\/span><\/p>\n

aka<\/span><\/p>\n

Assets (Sven)<\/span><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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